Chronologie des TPE
Documentation TPE
Remise du document “Note d'information à l'usage des élèves et des familles”.
Information TPE
Présentation des objectifs des TPE et des différentes étapes.
Première étape
 Définition d'un sujet à partir des thèmes nationaux et constitution du groupe d'élèves
Deuxième étape
 Phase de délimitation et de clarification du sujet.
Enonciation de la problématique.
Définition de la production de chaque élève.
Avis des professeurs.
Troisième étape
 Phase de réalisation par les élèves.
Quatrième étape
 Phase de commmunication par les élèves.
Évaluation par les professeurs.

EspacePerso
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TPE en Première SI
Les Travaux Personnels Encadrés commenceront dès Septembre. Consultez dès à présent la note d'information.

Emploi du Temps
Les activités des Sciences de l'Ingénieur ont lieu le xxxxx de xxh à xxh, le xxxxx de xxh à xxh

Emploi du Temps
Les activités des Sciences de l'Ingénieur ont lieu le xxxxx de xxh à xxh et de xxh à xxh, le xxxxx de xxh à xxh

Projets en Terminale SI
De nouveaux projets seront proposés en octobre.

 

La procédure permettant de répondre à la quatrème étape des TPE est la suivante...

 

Quatrième étape
Phase de communication par les élèves. Phase d'évaluation par les professeurs
Durée : au cours des TPE.
  1. Le suivi des élèves.

    • Le carnet de bord

    Sa forme est défini par l'équipe enseignante. Son organisation permet de présenter le déroulement et les principales étapes de l'activité des TPE.
    Chaque élève possède son carnet de bord qu'il doit renseigné après chaque séance de TPE.

    En aucun cas, ce carnet de bord doit être utilisé comme un registre de présence.


    Le contenu des pages laissées libres constitura par conséquent l'essentiel des informations qui permettront aux professeurs de mesurer l'implication, la méthode et la progression personnelle de chacun.


    • Les revues de projet.

    Ces rendez-vous pris à la demande d'un groupe “TPE”, d'un élève mais plus généralement à l'initialtive des professeurs, sont demandés ou provoqués pour apporter au groupe “TPE” ou à l'élève de l'aide. Ils sont préparés à l'avance et prévus dans le cahier de texte des TPE.